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Zone 1 (EU): Belgien, Bulgarien, Dänemark (außer Färöer, Grönland), Estland,
Finnland (außer Ålandinseln), Frankreich (außer überseeische Gebiete und Departements), Griechenland (außer Berg Athos),
Großbritannien (außer Kanalinseln), Irland, Italien (außer Livigno und Campione d'Italia), Lettland, Litauen, Luxemburg,
Malta, Monaco, Niederlande (außer außereuropäische Gebiete), Österreich, Polen, Portugal, Rumänien, Schweden, Slowakei,
Slowenien, Spanien (außer Kanarische Inseln, Ceuta + Melilla), Tschechische Republik, Ungarn, Zypern/Republik (außer Nordteil)
Zone 2 (Europa ohne EU): Alandinseln (Finnland), Andorra, Albanien, Armenien, Aserbaidschan, Berg Athos (GR),
Bosnien-Herzegowina, Campione d'Italia (IT), Ceuta (E), Färöer-Inseln (DK), Georgien, Gibraltar (GB), Grönland (DK), Guernsey (GB),
Island, Jersey (GB), Kanarische Inseln (E), Kasachstan , Kosovo (serbische Provinz), Kroatien, Liechtenstein, Livigno (IT),
Mazedonien, Melilla (E), Moldau (Republik), Montenegro (Republik), Norwegen, Russische Föderation, San Marino, Schweiz,
Serbien (Republik), Türkei, Ukraine, Vatikanstadt, Weißrussland, Zypern/Republik (Nordteil)
Zone 3 (Welt): Ägypten, Algerien, Bahrain, Iran, Irak, Israel, Jemen, Jordanien, Kanada, Katar, Kuwait, Libanon,
Libyen, Marokko, Oman, Saudi-Arabien, Syrien Tunesien, USA, Vereinigte Arabische Emirate
Zone 4 (Rest-Welt): Alle Länder und Gebiete, die nicht den Zonen 1, 2 oder 3 zugeordnet sind. |
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Biomechanik im Sport
Lehrbuch der biomechanischen Grundlagen sportlicher Bewegungen
Verfasser: Wick, PD Dr. Ditmar
2. überarbeitete und erweiterte Auflage
VERSANDKOSTENFREI
Februar 2009 Die Biomechanik hat sich in den letzten 20 Jahren in vielen Wissenschaftsgebieten etabliert. Die Forschungsergebnisse finden in unterschiedlichen Bereichen so u.a. in der Prothetik, Orthopädie, der Arbeitsplatzgestaltung, in der Prävention und Rehabilitation, der Medizin und natürlich im Sport Anwendung. So selbstverständlich diese Entwicklung von statten geht, umso bedenklicher erscheint der nachweisliche Rückgang naturwissenschaftlicher Grundkenntnisse der Absolventen unseres Schulsystems. Bewegungen des Menschen, insbesondere sportliche Bewegungen, können vordergründig nur als mechanische Bewegungen (Ortsveränderungen in der Zeit und im Raum) erfasst und bewertet werden. Für diesen Prozess der Bewegungsbeobachtung und Bewegungsanalyse sind grundlegende biomechanische Gesetze und Zusammenhänge unabdingbare Voraussetzungen. Anliegen dieses Lehrbuches ist es, mechanisches und biomechanisches Grundwissen über die sportlichen Bewegungen zu vermitteln. Diesem Grundsatz entspricht der formale Aufbau des Buches. Es werden zu jedem Thema Texte formuliert und wesentliche Erkenntnisse als Merksätze gekennzeichnet. Die Abschnitte und Kapitel schließen mit Fragestellungen und Aufgaben zum Inhalt. Ausgehend von einem Vier-Komponenten-Modell werden im Kapitel 2 in knapper Form die Zugänge der sportwissenschaftlichen Disziplinen zur Beschreibung sportlicher Bewegungen vorgestellt und dabei Ziele und Aufgaben der Biomechanik markiert. Ein Exkurs in mathematische Grundlagen dient zur Vermittlung wesentlicher mathematischer Merkmale, Zeichen und Funktionen und zum Verständnis mechanisch-biomechanischer Gesetze und Zusammenhänge. Im vierten Kapitel werden die klassischen mechanischen Grundlagen der Kinematik und Dynamik (Kinetik und Statik) vorgestellt. Das fünfte Kapitel befasst sich mit den biomechanischen Voraussetzungen des menschlichen Bewegungsapparates. Differenziert werden in drei Abschnitten der passive und
Rabatte für Lehrer/Schulen: Für Sammelbestellungen, die von Schulen im Rahmen eigener Budgets finanziert werden, wird nach § 7 Absatz 3 BuchPrG ein genereller Nachlass von 12 % gewährt. Wir gewähren die Rabatte dann, wenn als Rechnungsempfänger eine Schule angegeben wird. Ein gesonderter Nachweis ist nicht erforderlich.
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